繞花辭過往,點(diǎn)藍(lán)繪新篇。為落實(shí)省局“非遺進(jìn)高墻”工作部署,充分發(fā)揮非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在罪犯教育改造中的獨(dú)特作用,進(jìn)一步豐富罪犯改造生活,提升罪犯改造質(zhì)效,幫助罪犯掌握一技之長,湖北省江城監(jiān)獄積極引入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。2025年6月11日,湖北省江城監(jiān)獄第一期非遺纏花、景泰藍(lán)掐絲琺瑯畫技能培訓(xùn)班正式開班,50名服刑人員參與培訓(xùn)。

精心組織籌備,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長

本次培訓(xùn)以“文化浸潤 + 技能培養(yǎng)”兩手抓為目標(biāo),旨在通過文化浸潤滋養(yǎng)心靈,幫助服刑人員在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)非遺技藝的過程中感悟文化魅力、重塑價(jià)值觀念,引導(dǎo)其在傳承與延續(xù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取向上力量,夯實(shí)教育改造的思想基礎(chǔ),增強(qiáng)就業(yè)本領(lǐng),激發(fā)積極改造的內(nèi)生動力。

培訓(xùn)籌備階段,監(jiān)獄黨委高度重視,教育改造科民警積極走訪本地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心、武漢市群眾藝術(shù)館、文化傳承機(jī)構(gòu)等單位,廣泛了解當(dāng)前市場需求廣泛的非遺技藝種類,結(jié)合女性服刑人員特點(diǎn)和就業(yè)傾向,最終選定纏花、掐絲琺瑯畫兩項(xiàng)兼具文化底蘊(yùn)與實(shí)操性的項(xiàng)目。

為保障教學(xué)質(zhì)量,教育改造科協(xié)助非遺講師精準(zhǔn)采購材料、仔細(xì)布置教學(xué)場地、認(rèn)真制定教學(xué)方案,將課程細(xì)化為理論講解、基礎(chǔ)訓(xùn)練、創(chuàng)意實(shí)踐三階段,確保教學(xué)有序推進(jìn)。同時(shí),監(jiān)獄民警提前組織服刑人員開展安全教育,明確操作規(guī)范與紀(jì)律要求,為活動順利開展筑牢根基。

學(xué)習(xí)非遺纏花 妙手織就芳華

“纏花,一種擁有悠久歷史背景的傳統(tǒng)民間技藝,源于明代,盛于清代,具有“小”“巧”“精”“活”等特點(diǎn)......”

活動當(dāng)日,非遺講師通過生動的講解和精彩的視頻展示,以圖文并茂的形式,生動講述纏花“以絲為筆,以線傳情”的千年歷史和重大意義,詳細(xì)介紹非遺纏花的文化內(nèi)涵與藝術(shù)特色,讓服刑人員充分領(lǐng)略到非遺技藝的獨(dú)特魅力,引發(fā)濃厚興趣。

在纏花制作的實(shí)操課堂上,老師從工具認(rèn)識、材料特性講起,手把手教導(dǎo)服刑人員如何將絲線纏繞在銅絲骨架上,制作出栩栩如生的花瓣、葉片。每一個步驟,老師都耐心示范,服刑人員們?nèi)褙炞?緊跟老師節(jié)奏,認(rèn)真模仿每一個動作。有人小心翼翼地捻著絲線,努力讓每一圈纏繞都均勻整齊,力求制作出完美的花瓣和葉片;有人反復(fù)比對設(shè)計(jì)圖紙,不斷調(diào)整絲線的纏繞角度和銅絲的彎曲弧度,力求使纏花造型更加逼真;有人則在色彩搭配上反復(fù)琢磨,精心挑選絲線顏色,希望自己的作品更加出彩。期間服刑人員不時(shí)舉手提問,積極與老師進(jìn)行互動,現(xiàn)場氣氛熱烈。

服刑人員張某感慨道:“以前我脾氣急躁,做事總是毛毛躁躁。通過學(xué)習(xí)纏花,我學(xué)會了靜下心來,專注于每一個細(xì)節(jié),也明白了堅(jiān)持和耐心的重要性,在之后的改造生活中我也要靜心學(xué)習(xí),踏實(shí)改造,爭取早日和家人團(tuán)聚,親手為我媽媽制作一朵纏花?！?/p>

傳承琺瑯技藝,解鎖蛻變之旅

“這也太美了吧!”在服刑人員們的陣陣驚呼中,景泰藍(lán)掐絲琺瑯畫課程正式開啟。

景泰藍(lán)工藝源于元代,興于明代景泰年間,距今已有600余年歷史,其繁復(fù)的制作工藝與富麗的藝術(shù)風(fēng)格曾是明清宮廷的象征,兼具華貴質(zhì)感與絢麗色彩,更具有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力,其制作工藝中的規(guī)則性、重復(fù)性有利于培養(yǎng)紀(jì)律意識和舒緩焦慮情緒,與教育改造需求匹配性較高。

在景泰藍(lán)掐絲琺瑯畫的實(shí)操課堂上,“叮叮當(dāng)當(dāng)”的金屬碰撞聲不絕于耳,服刑人員用鑷子小心翼翼地將金屬絲掐成山水、花鳥輪廓,在點(diǎn)藍(lán)工序中,她們調(diào)配紅、藍(lán)、綠等釉料,為畫面注入靈動色彩。盡管制作過程中遇到了金屬絲易變形、膠水涂抹不均勻、釉料調(diào)色困難等問題,但在老師和民警的鼓勵與指導(dǎo)下,大家沒有放棄,不斷嘗試改進(jìn),最終掌握了入門技巧。

服刑人員王某說:“這次學(xué)習(xí)讓我感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深,掐絲琺瑯畫的復(fù)雜工序教會我堅(jiān)持,也讓我看到傳統(tǒng)文化的生命力。每完成作品的一個階段,都特別有成就感,對未來也充滿了希望。我要好好學(xué)習(xí),爭取新生后端上這個飯碗!”

下一步,湖北省江城監(jiān)獄將持續(xù)推進(jìn)非遺文化進(jìn)大墻活動,建立非遺學(xué)習(xí)長效機(jī)制,引入更多豐富多樣的非遺項(xiàng)目,以文化力量照亮服刑人員新生之路,讓服刑人員實(shí)現(xiàn)傳承文化與賦能就業(yè)的雙贏,助力其順利回歸社會,開啟全新人生篇章。（通訊員:孫雨、李文君）