4月16日，武漢市江漢區(qū)漢興街道華苑里社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站攜手江漢區(qū)華苑小學(xué)的“好鄰里”志愿先鋒隊(duì)，在新唐萬(wàn)芊薈中庭精心打造了一堂別開生面的“沉浸式”廉潔教育課堂。20余名小學(xué)生圍坐原木書桌，在竹篾翻飛中編織廉潔書簽，于詩(shī)詞吟誦里感悟清風(fēng)正氣，更通過(guò)“好書分享會(huì)”傳遞閱讀中的清廉力量，讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代廉潔教育在書香雅韻中碰撞出動(dòng)人火花。

詩(shī)詞盲盒：童聲解碼廉潔密碼

“抽到竹字的同學(xué)，請(qǐng)背誦與竹相關(guān)的詩(shī)句！”隨著社區(qū)志愿者的指引，孩子們圍坐在新唐萬(wàn)芊薈鹽嶼城市書房，從書簽中抽取“廉潔密碼”。五年級(jí)學(xué)生陳雨欣抽到了《石灰吟》的題簽，她清脆地誦讀著“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”，并解釋道：“清白就是不撒謊，不拿別人的東西?！边@種游戲化的設(shè)計(jì)將《墨梅》《竹石》等托物言志的詩(shī)詞轉(zhuǎn)化為“廉潔闖關(guān)”的任務(wù)。

“我們特意挑選了這些托物言志的詩(shī)詞，讓孩子們通過(guò)自然意象來(lái)理解抽象的廉潔概念，這比單純的說(shuō)教有效得多?！敝驹刚呓忉尩?。

竹篾經(jīng)緯：非遺手藝織就廉心

“江漢竹編講究‘經(jīng)疏緯密’，正如做人要正直且內(nèi)心通透。”志愿者一邊講解，一邊進(jìn)行示范。

孩子們圍坐在原木桌前，跟隨志愿者的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)“挑一壓一”的基礎(chǔ)技法。當(dāng)孩子們完成了人生中的第一件竹編作品時(shí)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的溫度已悄然融入廉潔教育。高天昊同學(xué)舉著自己編織的蓮花書簽說(shuō)道：“‘蓮’和‘廉’發(fā)音一樣，但意義更深，原來(lái)傳統(tǒng)手藝中蘊(yùn)含著這么多關(guān)于廉潔的道理！”

清風(fēng)傳家：從書房到客廳的清廉接力

活動(dòng)最后，“好鄰里”志愿先鋒隊(duì)隊(duì)員在書簽上寫下了“廉以修身”“清正廉潔”等字樣，有的孩子還畫上了蓮花、竹子等象征高潔的圖案。這些充滿童趣的書簽，承載著廉潔文化的寓意，將作為“家庭廉潔宣傳員”被孩子們帶回家中。

“我們特意設(shè)計(jì)‘小手拉大手’環(huán)節(jié)，當(dāng)孩子用自己編的書簽提醒家長(zhǎng)要清廉做人時(shí)，更讓孩子們成為廉潔理念的‘小宣傳員’?！比A苑里社區(qū)負(fù)責(zé)人表示，后續(xù)華苑里社區(qū)將構(gòu)建“家庭+學(xué)校+社區(qū)”的三維教育體系，打造廉潔教育生態(tài)圈，使廉潔理念從課堂延伸到日常生活，營(yíng)造一個(gè)清風(fēng)氣正的成長(zhǎng)環(huán)境。