靈鄉(xiāng)中學陳敦焱老師在田間地頭家訪。通訊員 供圖

荊楚網（湖北日報網）訊（通訊員 林中宣、胡文杰）近日，大冶市靈鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師們在沒課的時候，或開車或騎著“小電驢”，帶著任務、更帶著問題和解決問題的方法，奔赴在該鎮(zhèn)135平方公里的村村寨寨，開展“百名教師訪千家”活動。

“截至目前，全校1103名學生，已完成952名學生的走訪任務。余下學生請各自包保老師利用周末時間必須完成……”3月14日下午的教師例會上，該校政教處主任陳敦焱如此強調。

春季開學以來，針對學生學習壓力大，少數(shù)學生厭學、迷戀網絡，與同學、老師甚至家庭關系緊張等情況，靈鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校在第一次校長會上便部署了“百名教師訪千家”活動。

活動要求，全鎮(zhèn)教師全員參與，對學生家訪不漏一戶，不漏一人。每名學生做到一人一檔，內容涵蓋學生姓名、家庭住址、監(jiān)護人姓名及聯(lián)系方式、學生家庭表現(xiàn)、個性特長、家長對孩子的期望值、對學校的意見或建議等。

“這次家訪，不是形式也不是任務，而是要走進家庭，走進家長和學生心里，實實在在訪出問題，訪出成效”，靈鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學校長周建橋表示，要在做好教學工作的同時完成家訪任務，根據家訪中收集到的家長學生需求制定措施解決，讓學生進得來、留得住、學得好。

坳頭小學校長左名文在學生家中走訪。通訊員 供圖

“老師以前總是在微信中和我聯(lián)系，偶爾打電話告訴孩子在學校的表現(xiàn)情況，這次親自上門家訪，讓我真的很感動。我和老師聊了很長時間，也認識到自己以前許多做法都是錯誤的。我一直以為，孩子送到了學校，就是老師的事……”談橋小學四年級學生紀國棟家長感慨道。

“解決學生和家長的焦慮，提升學生的抗挫能力，讓他們的身心健康成長，是此次家訪活動的宗旨?！痹撴?zhèn)中心學校教育督導員張學華表示，我們將做實“百名教師訪千家”活動，主動為家長和學生做好服務，構建家、校、社“三位一體”的育人體系。