精彩故事，展現(xiàn)思想偉力

“短片巧妙地把道理和故事融為一體，把‘外邊’和身邊連在一起?！?/p>

“基層這些年發(fā)生的可喜變化，讓我真正感受到思想的偉力多么巨大。”

“我是一位鄉(xiāng)村小學(xué)校長，一個基層黨員，片中故事讓我感同身受，更加懂得要以小我之力，為孩子們撐起廣闊天空。”

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12月10日，光明日報推出的《思想偉力 實踐故事——習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在基層》十集系列短片在多個網(wǎng)絡(luò)端口播發(fā)，并被學(xué)習(xí)強國平臺、理論中國網(wǎng)等轉(zhuǎn)載推介。當思想理論插上了網(wǎng)絡(luò)的翅膀，如何通過小而精、實而美的故事打動人心？觀眾們的反饋紛至沓來。

思想深：以身邊故事闡釋科學(xué)真理

12月11日，浙江師范大學(xué)非洲研究院內(nèi)，一場熱烈的觀后討論正在進行。從閩寧鎮(zhèn)到塞罕壩，再到抗疫一線、科技前沿，視頻中不斷切換的鏡頭讓師生們感受良多。

“我們在習(xí)近平總書記高瞻遠矚的話語中，感受到思想的力量；專家的精到點評，讓人更能理解黨的十九屆六中全會精神的深刻內(nèi)涵?！痹狐h總支書記王珩說。

“‘人民’二字的分量在短片中清晰可感，讓我更充分地理解了‘堅持人民至上’的要義?！苯坦h支部書記周海金說。

在全面貫徹落實黨的十九屆六中全會精神的今天，短片的刊播讓很多理論界學(xué)者“眼前一亮”。

中央黨史和文獻研究院科研規(guī)劃部副主任、教授胡長栓認為，短片“以身邊故事闡釋科學(xué)真理、以成就變遷印證思想力量”，體現(xiàn)了理論宣傳好作品“說事講理、重情有義”的鮮活品質(zhì)。

“把理論講透徹是說服人的重要前提?！焙笔≈袊厣鐣髁x理論體系研究中心中南民族大學(xué)分中心研究員魏曉燕一口氣看完了全部視頻，“直觀感受到了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的磅礴偉力，對什么是‘歷史性成就、歷史性變革’有了更具象的認識。”

“短片把實踐和理論結(jié)合起來，讓人深切感受到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義的時代光芒和現(xiàn)實回響，對其科學(xué)內(nèi)涵的理解更加深刻?！敝袊ù髮W(xué)馬克思主義學(xué)院教授趙慶杰認為。他把短片推薦給學(xué)生們觀看，在青年學(xué)子中引發(fā)熱烈討論，認為這些視頻“用理論和實踐的力量，提醒著我們青春應(yīng)有的‘打開方式’”。

故事妙：讓理論“飛入尋常百姓家”

“以細膩的鏡頭、文字捕捉鮮活生動的基層實踐，濃縮中華大地上已經(jīng)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革?！北本┝謽I(yè)大學(xué)生態(tài)文明研究院院長林震感慨，“這些故事講得妙！”

2021年初，電視劇《山海情》熱播，劇中諸多原型也成為短片《盡銳出擊戰(zhàn)貧困》的“主角”?！耙粋€偏遠山村的生活巨變，折射出一個黨、一個國家矢志擺脫貧困的執(zhí)著與勇氣?！?5795部隊政治工作教研室副教授耿超說，在實踐中，以習(xí)近平同志為核心的黨中央發(fā)出脫貧攻堅動員令，提出了精準扶貧理念，取得了脫貧攻堅勝利，凝練了脫貧攻堅精神，擘畫出未來的美好藍圖。

親歷者更有共鳴。

中央黨校（國家行政學(xué)院）科研部干部陳雙飛正在云南省大關(guān)縣掛職，當他看到短片中十八洞村村民孔銘英說“只要有一雙手在、只要肯做，就不怕沒吃的沒穿的”時，多少次坐在老鄉(xiāng)家炕頭與他們拉家常、話發(fā)展的場景又歷歷在目。“這種淳樸的斗志總是感動著我?；鶎邮侵袊适伦钫鎸崱⒆钪苯拥膶懻??！?/p>

張家港市南豐小學(xué)黨支部書記、校長俞亞萍在《在鄉(xiāng)村播種夢想的人》一集中找到了溫暖：“這里有用星星之火照亮鄉(xiāng)村兒童夢想的鄉(xiāng)村教師，他們用智慧、溫情，用奮進的精神書寫了集體的堅強、堅持、堅定與堅韌，以最平凡的身影詮釋了對祖國的深情?！?/p>

深圳市少年宮工作人員章桐菱看完短片，對《矢志不移，建設(shè)科技強國》一集印象最深，這源于其常年從事少年兒童科普教育工作的經(jīng)歷。多年來，他都會在重要節(jié)點組織少年兒童參加科普活動，神舟飛天、嫦娥奔月、蛟龍入海的動人畫面深深刻印在腦海中。因此，短片所展現(xiàn)的矢志實現(xiàn)高水平科技自立自強的決心與勇氣，令他深感振奮。

武漢大學(xué)國家文化發(fā)展研究院學(xué)生林嘉文反復(fù)看了《傳統(tǒng)文化：既不走樣，更有新樣》，紀錄片導(dǎo)演高巖的故事讓她頗有共鳴?！八苗R頭還原千年瓷都景德鎮(zhèn)的悠久歷史，這正是青年群體用信息化手段活化傳統(tǒng)文化的典型案例。在數(shù)字科技高度發(fā)展的今天，有很多像他一樣的青年喜愛傳統(tǒng)文化，致力于提煉傳統(tǒng)文化精髓，不斷推動古老文化創(chuàng)新發(fā)展，綻放新的生命力?！?/p>

感召強：為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝神聚力

北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院講師張永宏從事的是武術(shù)文化和道家養(yǎng)生實踐研究，對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化心懷崇仰、深情與熱望?？戳硕唐锌骸捌械娜?、事、理讓我更加篤信民族文化的力量，也激勵著我以飽滿而喜悅的精神狀態(tài)投身于日常教學(xué)科研中，在傳承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新創(chuàng)造，將自己的文化理解與感受分享給青年學(xué)子和社會大眾?！?/p>

“好的網(wǎng)絡(luò)視頻對我們青年而言，就像學(xué)習(xí)資料一樣?？戳诉@些視頻，我在一個個中國故事中更加感受到黨和祖國的偉大，自豪感油然而生，上進心更強了?！睋P州大學(xué)2019級本科生蔣澤宇說。

四川警察學(xué)院教師廖勝利則對短片中的抗疫故事深有感觸?！霸诳挂哌@場大戰(zhàn)、大考中，我和家人、學(xué)生一起投入‘戰(zhàn)斗’。我們成立了抗疫志愿服務(wù)團隊，連續(xù)奮戰(zhàn)數(shù)月，為需要幫助的人帶去一份希望。看到自己能為祖國和人民做一點點事，感到無比光榮與幸福?！?/p>

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院呼吸內(nèi)科專家陳水芳是一名援青干部，他帶著團隊開拓新技術(shù)、新模式，為青海省海西州培養(yǎng)了一支帶不走的醫(yī)療隊。短片中的很多場景令他感同身受。他說，要像片中“播種夢想的人”那樣，用更多光與熱點亮患者心田，“為深愛的黨和國家，盡到一個赤子應(yīng)盡的責(zé)任”。

（本報記者 李曉 張勝 王斯敏）