中國(guó)日?qǐng)?bào)合肥6月3日電（記者 朱立新）安徽省合肥市肥東縣的長(zhǎng)臨河鎮(zhèn)因省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目“牛門(mén)洪拳”而聞名。興于清末亂世的這種拳術(shù)如今卻后繼乏人。2012年起，作為該項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為數(shù)不多的傳承人，一群老人開(kāi)始免費(fèi)教當(dāng)?shù)剞r(nóng)村兒童練習(xí)。對(duì)于缺乏課外活動(dòng)項(xiàng)目的農(nóng)村學(xué)生，特別是留守兒童來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)武術(shù)既鍛煉了他們的身體，又堅(jiān)強(qiáng)了他們的意志。但由于學(xué)生的流動(dòng)性大，也缺乏資金，老人們所有的努力都可謂艱難。今天的《中國(guó)日?qǐng)?bào)》頭版轉(zhuǎn)二版整版深度報(bào)道刊發(fā)的《“名拳”出新“拳”》一文講述了這群老人和孩子的故事。以下是該報(bào)道的中文譯文。

三年前，8歲的牛伊琳和幾個(gè)好朋友在安徽農(nóng)村的家鄉(xiāng)一起加入了一個(gè)免費(fèi)的傳統(tǒng)武術(shù)班。

后來(lái)，盡管多數(shù)朋友都退出了，牛伊琳還是決定繼續(xù)學(xué)習(xí)，不僅是為了鍛煉身體，也是為了磨練毅力。

幾個(gè)招式下來(lái)，汗珠子從她的額頭冒出，而她正時(shí)刻準(zhǔn)備著完成下一個(gè)動(dòng)作。

牛伊琳家住安徽省會(huì)合肥市肥東縣的星二村。由于父母多數(shù)時(shí)間都在合肥城里工作，周末才能在家陪伴，牛伊琳屬于“留守兒童”。但和其他父母離得更遠(yuǎn)的孩子們相比，牛伊琳又是幸運(yùn)的。

星二村的人口有近3000人。一棟磚瓦結(jié)構(gòu)的單層民房?jī)?nèi)外就是牛伊琳和其他十余個(gè)中小學(xué)生練習(xí)武術(shù)的地方。

當(dāng)孩子們正在練習(xí)，瓦房的外面已經(jīng)聚集了許多圍觀(guān)的村民，多數(shù)是老人，他們透過(guò)一扇布滿(mǎn)灰塵的窗戶(hù)朝里面看。

一個(gè)老婦人將一個(gè)小男孩抱起來(lái)放在窗臺(tái)上，對(duì)他說(shuō)，“等你長(zhǎng)大了我也把你送過(guò)來(lái)學(xué)?！?/p>

指導(dǎo)老師之一的牛守柱已經(jīng)六十多歲了。他說(shuō)，“我們的教學(xué)面向所有本地孩子而且全部免費(fèi)。”

一個(gè)多世紀(jì)以前，牛伊琳的祖先將著名的洪拳發(fā)展成了一種具有自家特點(diǎn)的新流派。

77歲的牛和厚是牛門(mén)洪拳的主要傳承人。他說(shuō)，“牛門(mén)洪拳興起于清朝末年，那時(shí)候，當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為他們需要牛門(mén)洪拳自保于黑幫強(qiáng)盜。”

主動(dòng)作為

星二村隸屬于中國(guó)第五大淡水湖巢湖北岸的長(zhǎng)臨河鎮(zhèn)，這里曾經(jīng)是一個(gè)重要的商業(yè)中心，因?yàn)楹芏嗌檀?jīng)這里駛向長(zhǎng)江。

牛和厚說(shuō)，“在上世紀(jì)初，當(dāng)?shù)厣虘?hù)頻頻受到河盜和黑幫的騷擾，于是他們求助于牛門(mén)洪拳的第二代傳人牛洪川，正是牛洪川讓牛門(mén)洪拳在當(dāng)?shù)卮迕裰邪l(fā)揚(yáng)光大?！?/p>

牛和厚的武藝是小時(shí)候師從一個(gè)族叔學(xué)來(lái)的。在2005年退休之前，他在當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)中學(xué)教語(yǔ)文，把練武當(dāng)作業(yè)余愛(ài)好。

退休后，他去湖南與兒子一起生活。

“2012年，我回到星二村，決定為文化遺產(chǎn)的傳承做些努力?！迸：秃裾f(shuō)，他在2015年發(fā)起成立了肥東縣牛門(mén)洪拳協(xié)會(huì)。

2012年，在星二小學(xué)時(shí)任校長(zhǎng)張杰的支持下，牛和厚開(kāi)始為提高文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)而努力。

“我們一開(kāi)始是在學(xué)校的體育課中教牛門(mén)洪拳?！迸：秃裾f(shuō)，這樣的一種嘗試對(duì)于星二小學(xué)來(lái)說(shuō)是全新的。

“新中國(guó)成立后，武術(shù)教學(xué)一度從中小學(xué)的課程中消失，因?yàn)橛行┤苏J(rèn)為練武會(huì)讓人變得好斗，惹是生非?！彼f(shuō)。

政府支持

牛和厚要將祖先遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大的初心也趕上了國(guó)家有關(guān)部門(mén)的政策變化。

2010年8月，教育部和國(guó)家體育總局下發(fā)了《關(guān)于推廣實(shí)施 的通知》，從當(dāng)年的秋季學(xué)期開(kāi)始在中小學(xué)試點(diǎn)推廣武術(shù)教育。 全國(guó)中小學(xué)生系列武術(shù)健身操>

《通知》指出，武術(shù)是中華民族文化的瑰寶，是中小學(xué)校體育教學(xué)的重要內(nèi)容，武術(shù)教育對(duì)培育和弘揚(yáng)民族精神、促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康具有積極作用。

據(jù)此前新華社的報(bào)道，在2012年的一次新聞發(fā)布會(huì)上，國(guó)家體育總局的相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，兩年來(lái)的實(shí)踐是成功的。國(guó)家體育總局會(huì)繼續(xù)與教育部一道，繼續(xù)做好武術(shù)教育在農(nóng)村學(xué)校的推廣。

新華社的報(bào)道援引中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)前會(huì)長(zhǎng)高小軍的話(huà)說(shuō)，武術(shù)教育對(duì)于促進(jìn)青少年身心健康的作用是不可替代的。

2012年5月，牛和厚成功將牛門(mén)洪拳申報(bào)為縣級(jí)和市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。2017年，牛門(mén)洪拳入選安徽省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

教拳

肥東縣牛門(mén)洪拳協(xié)會(huì)的成員多是牛姓老人，2012年，他們將牛門(mén)洪拳帶到星二小學(xué)。

牛和厚說(shuō)，盡管孩子們很喜歡，但是體育課要教的體育項(xiàng)目很多，學(xué)生們沒(méi)有多少時(shí)間專(zhuān)門(mén)練拳。

2013年，他帶著幾個(gè)指導(dǎo)老師利用學(xué)生們的課余時(shí)間教他們牛門(mén)洪拳。

牛伊琳每周學(xué)三次。她的母親王娜娜說(shuō)：“農(nóng)村的孩子沒(méi)有多少機(jī)會(huì)可以培養(yǎng)課余的興趣愛(ài)好，不像城里的孩子。指導(dǎo)老師們不僅提供這樣的機(jī)會(huì)，而且免費(fèi)，所以我很感謝他們?！?/p>

同樣來(lái)自星二村的楊海燕居住在城里，平時(shí)和丈夫帶著8歲的兒子一起生活。她說(shuō)：“即便是在城里，我們也很難找到一個(gè)可以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)武術(shù)的地方?！泵康街苣瑮詈Ｑ嗑桶褍鹤铀突卮謇飳W(xué)習(xí)牛門(mén)洪拳。

楊海燕說(shuō)，發(fā)源于朝鮮的跆拳道在中國(guó)的城市里倒是很流行，但是這樣的課程往往都很貴。

楊海燕一邊看著兒子練拳，一邊為他18個(gè)月來(lái)的堅(jiān)持感到欣慰。

牛守柱曾經(jīng)是牛和厚的助手，如今是肥東縣牛門(mén)洪拳協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。他說(shuō)，“我們有兩三個(gè)教練，平時(shí)有十來(lái)個(gè)孩子，寒暑假有二十多個(gè)。”

這些學(xué)生們也不只是空手練拳，還練刀槍棍棒，所用“兵器”是木頭做的，每件“兵器”上面都寫(xiě)著幾個(gè)名字，因?yàn)檫@些年來(lái)它們的小主人已經(jīng)換了好幾波。這些“兵器”都是76歲的指導(dǎo)老師牛和發(fā)制作的，他學(xué)過(guò)木匠手藝，也喜歡教孩子們練拳。

“把牛門(mén)洪拳傳承下去是我的責(zé)任。現(xiàn)在基本上就只有我們這些老人會(huì)了，如果我們不教，它就要失傳了?！贝蛄艘惠呑庸夤鞯呐：桶l(fā)如是說(shuō)。

牛守柱說(shuō)，“因?yàn)楹芏啻迕穸及岬匠抢锶チ?，有很多的房子空出?lái)，所以我們就在2013年租了一棟，去年又搬到了現(xiàn)在的房子里來(lái)了。”

2011年，長(zhǎng)臨河鎮(zhèn)中心小學(xué)成立了少年宮，在這里，學(xué)生們可以在課余時(shí)間發(fā)展他們的藝術(shù)和體育愛(ài)好。星二小學(xué)至今還沒(méi)有少年宮。

2015年，協(xié)會(huì)成立的那一年，張杰轉(zhuǎn)到了長(zhǎng)臨河鎮(zhèn)中心小學(xué)工作，于是牛門(mén)洪拳被帶進(jìn)了學(xué)校的少年宮。學(xué)生們一周可以上兩次課。

如今已是長(zhǎng)臨河鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)的張杰說(shuō)，牛門(mén)洪拳的課程前后讓該校500多名學(xué)生受益。他還說(shuō)，學(xué)校有七分之一的學(xué)生是留守兒童。

牛和厚說(shuō)，有的學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)武術(shù)可以幫助學(xué)生提高防身技能。

困難

辭去協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)職務(wù)后，牛和厚專(zhuān)注于校園推廣，而牛守柱和牛和發(fā)仍在堅(jiān)持校園外的教學(xué)。

牛和厚說(shuō)，“從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)，多數(shù)學(xué)生卻只能學(xué)三年?！?/p>

小學(xué)畢業(yè)后，多數(shù)學(xué)生要去縣城上中學(xué)，因?yàn)樗麄兊母改刚J(rèn)為縣城的學(xué)校可以提供更好的教育。

“所以，在本地傳承牛門(mén)洪拳是很困難的?！迸：秃裾J(rèn)為，盡管如此，所有的努力都值得堅(jiān)持下去。

他說(shuō)他不用特別擔(dān)心孩子們的安全，因?yàn)樗F(xiàn)在的教學(xué)是在校園里，而不是在村莊里。

牛守柱說(shuō)他要確保來(lái)跟他學(xué)拳的孩子們的安全?！拔覀円貏e注意，盡管他們大多是由家人陪著來(lái)的?！?/p>

牛守柱說(shuō)，其他村民也想把孩子送到他這里來(lái)，但是考慮到只有老人接送有點(diǎn)困難。

在離教拳的地方一公里以外獨(dú)居的牛和發(fā)也不得不考慮自己的安全。由于他是在晚上來(lái)教拳，所以不愿意摸黑騎自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)。

“要是摔一跤，麻煩就大了?！彼f(shuō)，他在這里教拳完全是不拿報(bào)酬的。

牛守柱說(shuō)，“我們免費(fèi)教拳，所有費(fèi)用是由協(xié)會(huì)自己承擔(dān)?！?/p>

他說(shuō)，協(xié)會(huì)的經(jīng)費(fèi)大多來(lái)自于熱心村民的捐贈(zèng)。另外，政府每年給予1萬(wàn)元的獎(jiǎng)補(bǔ)，用于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承推廣。

如今還能在家里揮舞20公斤的表演器材的牛和厚說(shuō)，“只要我們還有一口氣，我們就會(huì)繼續(xù)教孩子們，把老祖宗的傳統(tǒng)傳承下去?！?/p>

方文婷、彭夢(mèng)琦、文際寧對(duì)本文亦有貢獻(xiàn)。

（英語(yǔ)原文刊登于2021年6月3日《中國(guó)日?qǐng)?bào)》頭版轉(zhuǎn)第二版）